依据《事业单位人事管理条例》《南充市属事业单位公开考核招聘员工推行方法》等文件规定和工作需要，四川南充高级中学拟通过公开考核的方法面向全国招聘小学数学教师，现或有关公告如下。

1、招聘职位、对象及基本条件

招聘范围

南充市属教体系统单位的在编员工，不是本次招聘对象范围。其它详见附件1。

招聘职位及名额

小学数学教师4人。

基本条件

1.考试报名者应同时拥有的条件

具备中国国籍，热爱祖国，拥护中共，遵纪守法，品行端正，有好的职业道德，爱岗敬业，作风正派。

热爱教育事业，师德高尚，具备奉献精神和强烈的事业心、责任感，有较强的教育教学能力。身体健康，具备正常履行招聘职位职责的身体条件。

还须满足下列条件之1、

①个人获得县级及以上与教育教学有关的荣誉至少一次。

②班主任任职期间所带班级获得县级及以上表彰至少一次。

③个人获得县级教育主管部门、教科所组织的学科竞教或本学科技能大赛一等奖及以上奖励至少一次，或市级教育主管部门、教科所组织的学科竞教或本学科技能大赛二等奖及以上奖励至少一次，或省级及以上教育教学有关奖励至少一次。

2.具备下列情形之一的，不列入本次公开考核聘用人选

曾受过各类刑事处罚的。

曾被开除党籍、开除公职的。

涉嫌违纪违法正在同意有关部门审察尚未作出结论的。

遭到诫勉、组织处置或者党纪政务处分等影响期未满的。

根据《事业单位公开招聘职员暂行规定》《事业单位人事管理回避规定》等有关规定应当回避的。

尚处于国家和我省规定的最低服务期和试用期内的公务员、事业单位职员。。

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加快推进失信被实行人信用监督、警示和惩戒机制建设的建议》规定，由人民法院通过司法程序认定的失信被实行人。

有违反有关规定不适合考试报名事业单位的。

其他基本条件详见附件1。

2、考核步骤

报名

1.时间：自公告发布之日起至2025年7月十日17:00止，逾期不再补报。

2.方法：在线报名。通过扫描下方微信二维码或打开下方链接填写报名登记表，完成报名。

点击查询微信二维码

https://jsj.TOP/f/wp7pR9

资格审察

1.时间：2025年7月11日

2.地址：四川南充高级中学顺庆校区综合楼2楼人事科办公室。

3.需提供的资料：

《四川南充高级中学2025年第四批公开考核招聘教师报名表》1份，准确填写后粘贴本人最近正面免冠2寸彩色证件照片，并再携带一张寸照。

有效二代身份证原件及复印件1份。

有效本科和研究生毕业证、学位证原件及复印件1份。学信网《教育部学历证书电子注册备案表》1份，《中国高等教育学位在线验证报告》1份。

本人有效教师资格证原件及复印件、职称证书原件及复印件。

提供荣誉、表彰或奖励证书原件及复印件。

提供二级甲等及以上中文证书原件及复印件。

海外、境外留学职员考试报名的，出具教育部有关海外学历学位认证书原件及复印件。如留学期间所学专业与考试报名职位国内的专业名字不同的，由招聘单位或主管部门通过省级教育行政部门、有关高校或省以上有关科研机构等第三方对其留学所学专业进行认定，认定与招聘专业一致的视为专业资格条件合格。

考试报名者因国家教育行政主管部门专业更名致使所学专业与招聘专业名字不同，但确属同一专业的可报名。不符合或不拥有考试报名条件者，请不要考试报名，不然取消考试报名或聘用资格，责任由考试报名者自负。

资格审察时间内未按需要提供上述证件与未按时参加资格审察的，视为自动舍弃考核资格，且责任自负。符合资格审察条件的发放《考核公告书》，凭《考核公告书》和身份证参加现场考核。

资格审察工作贯穿招聘全过程，在招聘的任何环节发现考试报名职员不符合考试报名条件或弄虚作假的，均取消其考试报名资格，且责任自负。

考核方法

本次考核方法依据资格审察合格人数确定。

1.招聘人数与资格审察合格人数比率达到1:10及以上的，先进行专业常识笔试，按笔试成绩从高到低以1:5的比率确定讲课职员，与最后一名笔试成绩相同的职员，一并进入讲课环节。

2.招聘人数与资格审察合格人数比率低于1:10的，直接进行讲课。

3.招聘人数与资格审察合格人数比率低于1:5，但招聘职位是急切需要紧缺专业的，由单位申请，经市人社局、市教育体育局审核赞同，可将比率调整至1:3。若仍未达到，则取消或缩减该职位考核招聘计划。

考核时间与地址

详见《考核公告书》

成绩计算

1.所有考试报名者面试成绩低于80分者不能进入下一招聘环节。需要先进行笔试的职位，其成绩只作为能否进入第二轮面试环节的依据，不计入最后总成绩计算。

2.所有面试成绩实行百分制，按四舍五入原则保留小数点后两位。

体检

1.体检职员确定

依据招聘名额，根据考试报名者面试成绩，从高分到低分依次等额确定体检职员。假如出现考生面试成绩相同的状况，则采取加试方法确定体检职员，将加试成绩高者确定为体检职员。

2.体检标准

体检的项目和体检标准参照《四川教育厅关于印发〈四川申请认定教师资格职员体检方法〉的公告》、《四川教育厅关于调整〈四川申请认定教师资格职员体检工作指导建议〉的公告》、《四川教育厅关于调整〈四川申请认定教师资格职员体检工作指导建议〉有关条约的公告》、《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的公告》和《关于对怀孕考生参加体检有关问题的复函》的需要实行。

本公告发布后至本次公开招聘推行体检时，如国家颁布新的体检规定，根据新规定实行。

3.体检时间和地址

体检时间和地址另行公告，未按规定时间到指定地址参加体检或未在规定的期限内完成规定项目体检的考试报名者，视为自动弃权。

4.复检及递补

第一次体检不合格的，本人可在接到体检结果公告3个工作日内申请复检一次，逾期不再受理并以初检结果为准。复检医院由单位公告在二级甲等及以上综合性医院进行。申请复检职员的体检结果以复检结果为准。

因体检职员自动弃权或体检不合格而出现的空额，经研究赞同，可根据面试成绩从高分到低分依次等额递补体检职员。

考察

由学校对体检合格职员的思想政治素质、遵纪守法状况、道德品质修养、心理调适能力等方面进行综合考察，并对其与考试报名有关的人事档案等材料的真实有效性和考试报名资格进行核实确认。如出现考察不合格或自动弃权而产生的空额，经研究赞同，可根据面试成绩从高分到低分依次等额递补考察职员。

公示

考核、体检、考察合格者确定为拟聘职员，在南充人民政府网/市级部门网站：南充人力资源和社会保障局人事考试专栏上公示7个工作日。公示内容包含职员名字、性别、出生年月、学历、排名、拟聘用职位，并公布监督举报电话，同意社会监督和举报。举报者应以真实名字实事求是地反映问题，并提供必要的调查线索。凡以匿名或其他方法反映的问题不予受理。公示期满，对没反映问题或反映问题不影响聘用的，按规定办理聘用手续;对公示期间反映有紧急问题并查有实据、不符合考试报名条件的，取消被公示人拟聘资格;对反映有紧急问题，但一时很难查实或很难否定的，可先报送事业单位人事综合管理部门进行审核确认，暂予聘用，一经核实不符合考试报名条件的，取消聘用资格。

在公示期间因自动弃权或因被举报查实取消聘用资格而产生的空额，不再进行递补。

审核确认

公示期满且无异议职员由招聘单位负责对考试报名者所提供材料的真实性进行审察，并在大全后将拟聘用职员的有关材料送主管部门复核后报南充人力资源和社会保障局审核确认。逾期不可以按需要提供上述材料的，视为自动舍弃，取消其聘用职员资格。报送南充人力资源和社会保障局审核确认职员因弃权或因不符合公开考核条件取消聘用资格出现的招聘名额空额，不再递补。

通过南充人力资源和社会保障局审核确认的拟聘用职员，获得聘用职员资格，并按我市有关规定程序报批及办理有关聘用手续。拟聘用职员逾期不可以办结有关手续和未按规定时间报到的，视为自动舍弃并取消其聘用资格。因此而产生的空额不再递补。

3、纪律与监督

严肃纪律，严禁徇私舞弊、弄虚作假，纪检监察和事业单位人事综合管理部门将对事业单位公开招聘员工过程进行全程监督，对招聘过程中出现的违纪违规行为，一经查实，将根据《事业单位公开招聘违纪违规行为处置规定》等有关规定进行严肃处置，欢迎社会各界予以监督。

4、有关需要注意的地方

因考生自己对网上信息关注不准时和其它各种缘由致使考核信息不可以准时传达到本人的，责任自负。

考核当日，考生凭《考核公告书》原件、本人有效二代身份证原件按公告书规定的时间及地址按时报到。上述证件不齐备或未按规定时间签到的视为自动舍弃考核资格。

笔试使用闭卷的方法进行，依据学科随机排列考生考号;讲课使用封闭的方法进行管理，考核顺序由考生抽签确定。

考核期间，不能携带电子设施、移动电话等通讯工具和影音像设施进入考场。已带的要按考务员工的需要关闭电源并存放在指定地方，不能带入候考室。一经发现，取消资格。

参加讲课环节的考生在候考室等候，由员工引导进入考室同意考核。考生不能向考官和考室员工提供本人考核序号以外的任何信息，不然，取消其资格。

候考室和考室内严禁抽烟。

每场考试结束的考生，不能再进入封闭地址或在考场附近逗留，不能将已答考试试题的内容以任何方法告诉其他考生。

服从考务员工的管理，不能无理取闹、辱骂、威胁、报复员工，不能损毁公物。

在招聘过程中，应确保信息、过程、结果公开，对违反规定、弄虚作假的职员一经查实，取消其聘用资格，并对有关职员根据规定进行严肃处置。

公告咨询电话：0817-2288030;监督电话：0817-2288583

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南充教育和体育局

2025年6月30日

原标题：南充教育和体育局关于四川南充高级中学2025年第四批公开考核招聘教师的公告

原文链接：http://ncpta.e21cn.com/newsDetail/10386.html